MCL盛岡医療福祉スポーツ専門学校MCL盛岡医療福祉スポーツ専門学校

介護福祉学科
2年課程 / 定員80名

厚生労働大臣指定介護福祉士養成施設

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高齢者や障がい者の
「自分らしく生きる」を支える

目指す資格・
活躍するフィールド

目指せる資格

介護福祉士(厚生労働省国家資格)

高齢者や障がい者の方の身体的ケアはもちろん、一人ひとりに合わせた自立支援やその方の想いの実現をサポートします。

普通救命講習Ⅰ

アクティビティインストラクター資格

活躍するフィールド

高齢者福祉施設

●特別養護老人ホーム
●介護老人保健施設
●グループホーム など

病院

●療養型病棟 など

障がい者福祉施設

●就労支援施設
●生活介護支援施設 など


学びのポイント

  • 学びの特色01

    福祉・介護の基礎はもちろん、
    コミュニケーションスキルや
    医療的ケアまで幅広く学ぶ。

    経験豊富な講師陣から、介護福祉士に必要となる多くの知識やスキルを学びます。

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  • 学びの特色02

    実技演習&施設実習の
    時間が多く、
    「現場で活きるスキル」が
    身につく。

    基本から応用まで発展させた実技や介護過程の展開など、現場で活きるスキルの習得を目指します。

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  • 学びの特色03

    校内・課外活動を通じて、
    「何をするべきか」を
    自分で考え、
    行動できる人間を目指す。

    クラスや学校という枠にとどまらず、他学科の学生・教員と取り組む「多職種連携演習」や、西和賀地域の障がい者との農作業活動を通じて、自ら気づき・考え・行動する力を身につけます。

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時間割

  MON TUE WED THU FRI
1 9:20〜10:50 多職種連携演習 ビジネス実務 発達と老化の理解 生活支援技術Ⅰ 介護の基本Ⅱ
2 11:00〜12:30 人間の尊厳と自立 介護総合演習 医療的ケア 生活支援技術Ⅰ 介護過程I
3 13:15〜14:45 障害の理解 コミュニケーション
技術
認知症の理解 社会の理解 介護の基本Ⅰ
4 14:55〜16:25 人間関係と
コミュニケーションⅡ
  人間関係と
コミュニケーションⅠ
  こころと
からだのしくみⅠ
※カリキュラムの一例です

授業Pick up!!

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    こころとからだのしくみ

    介護を必要とする方の生活支援を行うため、介護実践の根拠となる人 間の心理、人体の構造や機能につい て学びます。

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    人間関係とコミュニケーション

    介護を行うために必要な人間の関係性を理解し、その関係を築くために必要なコミュニケーションの基礎的な知識と能力を習得します。コミュニケーションツールとして手話や点字の基本も学びます。

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    生活支援技術

    介護を必要とする方の尊厳や自立 支援の観点から、本人主体の生活が 継続できるよう、根拠に基づいた介 護実践を行うための知識や技術を習得します。車椅子介助や排泄介助はもちろん、調理実習や裁縫も学びます。

現場実習

実習の流れ

step1

はじめての実習に臨みます

実際の現場に触れ、介護施設や入所している利用者様を理解 していきます。また、チームケアの一員として、どんな役割があ るのかも実践の場を通して学んでいきます。

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step2

介護過程ステップ1、利用者様の担当に

一人の利用者様を受け持ち、介護実践に必要な情報を収集します。同時に利用者様一人一人に合わせた介護技術も学びます。

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step3

さまざまな福祉施設で経験値アップ

グル—プホーム・就労継続支援施設など、さまざまな福祉施設 での介護実習を通し、各施設の役割を理解していきます。それ ぞれの施設の利用者様と触れ合い、さらにコミュニケーション 力を磨きます。

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step4

介護過程ステップ2、介護計画の作成に挑戦

生活支援技術を身につけると共に、―人の利用者様の生活に おける課題を学生自ら考え、介護計画を作成します。

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step5

介護過程ステップ3へ!実習の集大成

今までの学びや経験 を総動員し、一人の利用者様の生活や人 生を支える重要性を実践しながら学んでいきます。

step6

夏休みまたは冬休みの1日間

interview

目標 を達成できたか、できな かった課題はなぜできなかっ たかを考え、次に活かせるよう 取り組みました 。利用者様との 関わりから人と接することの 楽しさや温かさ、役に立てる嬉 しさ等も実感でき将来どのよ うな介護福祉士になりたいの か明確化できたと思います。

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